O Terapeuta Ocupacional habilita
para a ocupação de forma a promover a saúde e bem-estar. Com
este objectivo, actua, em parceria, com pessoas e organizações
para optimizar a actividade e participação, tal como definidas
pela World Health Organisation’s International Classification
of Functioning and Disability (2002).
Promove a capacidade da pessoa
desempenhar, de forma satisfatória para o próprio, as ocupações
que para si são significativas. Entende-se por ocupação tudo
aquilo que a pessoa realiza com o intuito de cuidar de si
própria (auto-cuidados), desfrutar da vida (lazer) ou contribuir
para o desenvolvimento da sua comunidade (produtividade). Estas
ocupações podem ir desde as mais básicas como alimentar-se e
vestir-se, até as mais complexas, como desempenhar uma
actividade laboral ou conduzir um carro.
Para tal, estuda os factores que
influenciam a ocupação humana, intervindo com crianças,
adolescentes, adultos e idosos com patologia diversa que
comprometa ou coloque em risco um desempenho ocupacional
satisfatório e consequentemente, a sua actividade e
participação.
Na sua abordagem avalia e intervém
em três níveis: na pessoa, na ocupação e no ambiente.
Na pessoa, avalia as capacidades,
as limitações e os riscos que possam existir a nível físico,
cognitivo, afectivo e/ou social. Intervém para desenvolver
competências, restaurar funções perdidas e/ou prevenir
disfunções, através do uso de técnicas e procedimentos
específicos, ou para compensar funções que não podem ser
recuperadas, através da utilização de ajudas técnicas e/ou
tecnologias de apoio.
Na ocupação, analisa quais as
exigências da mesma ao nível físico, cognitivo, afectivo e/ou
social, para que possa ser desempenhada com sucesso. Intervém
graduando a ocupação, através de procedimentos e equipamentos
específicos, de forma a adaptá-la às necessidades da pessoa.
No ambiente, avalia de que forma o
mesmo pode contribuir para a função ou disfunção ocupacional,
i.e., se facilita ou inibe o envolvimento da pessoa nas
ocupações. Para tal, identifica o suporte/apoio e as exigências
que os espaços e/ou equipamentos, as pessoas e a cultura, que
fazem parte do ambiente da pessoa, lhe colocam no desempenho das
suas ocupações. Intervém, modificando os ambientes físicos,
social e atitudinal de forma a remover barreiras e fomentar os
aspectos facilitadores da participação em ocupações.
Pode, também, ter uma participação
activa ao nível conceptual, nomeadamente no que diz respeito ao
planeamento e gestão de pessoal, material, equipamentos e
politicas de desenvolvimento na organização onde se encontre
integrado.
A sua abordagem é centrada na
pessoa e na ocupação e baseia-se num ciclo de resolução de
problemas. Deve actuar de acordo com normas éticas e
deontológicas próprias, assegurando o respeito pelos valores da
pessoa, promovendo a participação activa desta e/ou
família/cuidadores no desenvolvimento do programa de intervenção
que lhe diz respeito., tendo em conta o deu projecto de vida.
Actua integrado em equipas
multidisciplinares, com total autonomia, em complementaridade
com os restantes elementos e/ou utilizando uma metodologia
transdisciplinar, de acordo com o programa de intervenção e a
organização onde está integrado. Pode, no entanto, ter uma
actuação individualizada.
Desenvolve investigação no âmbito
da ocupação humana e dos factores com ela relacionados.